Giovanni Orefice
Architetto, docente di Tecnologia e formatore nell’ambito dell’innovazione didattica
Dopo una prima esperienza professionale nel campo dell’architettura e della progettazione, ho progressivamente concentrato la mia attività sulla scuola, sulla formazione dei docenti e sull’uso consapevole delle tecnologie nei processi di apprendimento.
Mi occupo in particolare di intelligenza artificiale generativa, metodologie attive, STEM, coding, robotica educativa, modellazione 3D e ambienti immersivi, con un approccio fortemente laboratoriale e orientato alla progettazione di esperienze didattiche trasferibili nella pratica quotidiana.
Negli anni ho progettato e condotto percorsi formativi per scuole, enti e realtà editoriali, collaborando occasionalmente con organizzazioni del settore educativo e della formazione. Parallelamente porto avanti attività di sperimentazione con gli studenti, soprattutto nei campi del digital storytelling, Minecraft Education, making, realtà virtuale e produzione multimediale.
Una parte rilevante del mio lavoro nasce proprio dall’incontro tra formazione e sperimentazione sul campo: diversi progetti sviluppati con gli studenti hanno ottenuto riconoscimenti in competizioni nazionali dedicate a innovazione, creatività digitale, coding e robotica.
Negli ultimi anni ho inoltre approfondito gli aspetti metodologici della didattica digitale attraverso percorsi post-laurea e attività di ricerca, documentazione e pubblicazione, con l’obiettivo di trasformare le esperienze realizzate a scuola in modelli, strumenti e pratiche condivisibili.